为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，引导和帮助青年学生在与现实相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”，引领学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，根据学校相关通知精神，并结合学院实际，2023年暑假，糖心vlog开展了丰富多彩的社会实践活动。我们会持续推出“实践向未来”系列推送展示同学们的实践成果，现在快来一起看看他们近期都在做什么吧！
“未梦黔心”，为梦前行
“未梦黔心”，为梦前行。2023年7月16日至7月26日，由糖心vlog12名同学组成的“未梦黔心”暑期支教团在指导老师的带领下，来到贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县高增乡美德村美德小学，开展为期十天的暑期特色支教活动。为了满足孩子们的需求，支教团的老师们准备了丰富的课程和精彩的课外活动，帮助孩子们在快乐中学习，在学习中成长，为孩子们种下希望的种子，架起通往未来的桥梁。
走进机器人，放飞科技梦
罗鸣同学从什么是机器人、机器人与人的区别以及机器人的用途三个方面向孩子们普及了机器人知识。在老师的带领下，孩子们仔细观察了人形机器人的外观和机器人的走路、跑步、转身等动作，让第一次见到机器人的孩子们眼前一亮，爆发出阵阵欢呼。除此之外，罗鸣同学还展示了机器人的绝活——跳舞，孩子们惊讶于机器人的高难度动作，纷纷上台和机器人共舞，模仿机器人的动作。最后，罗鸣同学指导孩子们自己尝试操控机器人完成各种动作，深入了解了机器人的各种功能。
节奏融韵律，点燃艺术梦
张文婧同学向孩子们介绍了一种全新的音乐形式——阿卡贝拉，并带领他们一起排练了节目《夜空中最亮的星》。阿卡贝拉是一种无伴奏合唱形式，强调合唱成员的声部协调和借助道具来增强音乐表现力。张文婧同学向孩子们讲解了阿卡贝拉的特点和演唱技巧，并为他们准备了塑料杯和铃铛作为道具，结合网络热门视频“拍拿放”引导他们感受这种音乐形式的魅力。
在音乐课上，孩子们积极参与，用他们和谐的歌声和整齐划一的动作，展现了热情和才华。音乐课不仅让孩子们接触到全新的音乐形式，还为他们提供了展示自己的舞台，课堂上充满了欢声笑语，孩子们的表现获得了满堂喝彩。
物理小实验，点燃科学梦
朱国锴同学为孩子们上了一堂别开生面的物理实验课——制作纸杯飞行器。他拿出他准备好的纸杯飞行器，轻轻一扔，飞行器在空中划出一条优美的弧线，落到了远处的角落，孩子们爆发出阵阵欢呼。接着，朱国锴同学为孩子们讲解纸杯飞行器中蕴含的空气动力学原理，讲解过程生动有趣，通俗易懂，孩子们认真聆听，并尝试着自己制作纸杯飞行器。整个实验过程井然有序，孩子们制作出一个个精美的纸杯飞行器，他们纷纷飞出自己的飞行器，兴奋地欢呼着，仿佛成为了一个个小飞行家。
趣味运动会，拼搏体育梦
团队成员还为孩子们准备了一场趣味运动会，包含了木头人、摸石过河、细水长流、一分钟跳绳等六个项目。这场运动会旨在通过趣味项目，让孩子们感受到运动的魅力，同时锻炼孩子们的协作能力、勇气和拼搏精神。
在运动场上，孩子们热情高涨，积极参与每个项目。其中，细水长流项目吸引了孩子们的关注。这个项目需要孩子们用筷子夹住乒乓球运到对面的碗中，刚开始，孩子们还不得要领，但是在老师和同学们的鼓励下，他们勇敢地尝试，不断探索方法，最终取得了优异的成绩。在一分钟跳绳项目中，孩子们争分夺秒，尽展跳绳技能，展现出了他们的毅力和坚持。
最终，这场运动会落下了帷幕，孩子们充分的体会到了运动的魅力，也感受到了体育的拼搏精神。他们勇敢尝试，不畏困难，奋力拼搏，贡献了一场精彩的运动会。
粘土手工课，播种未来梦
徐伟清同学为孩子们上了一节生动有趣的手工粘土课，课程的主题是“二十年后的我”，旨在引导孩子们发挥想象力，畅想自己未来的模样，并通过粘土这一富有创意的表达方式，激发对未来的向往和追求。
在课堂上，孩子们积极参与，畅所欲言，雪晗说她想成为一名歌唱家，将侗歌唱给更多的人听，翔森说他想成为一名篮球运动员，在体育赛场上发光发热。徐伟清同学用粘土帮助孩子们把这些愿望形象化，让他们更加深入地理解自己的梦想。孩子们小心翼翼地塑造出未来的自己，一个医生、一个歌唱家、一个魔术师等等。每一幅作品都充满了童真和希望。
团队的老师和同学们也积极参与这堂课，他们不仅是引导者，也是孩子们梦想的守护者，他们尽其所能为他们搭建实现梦想的平台。在课后，雪晗和团队的成员共同排练侗歌节目，在课堂上成功演出，名凯向朱国锴同学学习了魔术，并向他的同学们成功的表演了魔术。这次的粘土手工课，不仅让孩子们通过自己的双手塑造出未来的梦想，更让他们明白，梦想并不遥不可及，这些梦想的种子会在孩子们的心中生根发芽，开花结果。
播种梦想，收获未来。“通过我们的努力在孩子们的心中种下希望的种子，让他们打开窗户，能透过大山展望未来，是一件非常有意义的事情。”支教团成员卢雨馨说。团队成员表示，在支教结束后，将持续和当地的同学们保持联系，以期开展后续的公益活动，助力乡村儿童成长。同时，团队成员还在美德村进行走访调研，了解当地乡村振兴发展情况。后期，团队还将结合支教情况和调研情况撰写相关报告，建言献策助力乡村振兴。